沒想到昨晚以及一週的疲累竟然戰勝不了已經被養成的生理時鐘,一早六點半還是起床了。昨晚在HELP馬丁校區看到公佈欄上張貼早上的學習效率是一天中最強的,所以二話不說就背起單字來了,一整個早上都在跟下週的單字測驗題目奮戰;原打算中午下午採購一週的水果補給,但發現可能是學生都下山休息去了,空空的校區網路特強,我的網路竟然變強了,終於有機會趕快來進行審片的工作了,不過好消息只撐了三個小時,我的網路吃到飽服務就傳來簡訊說,我用了太多流量了,於是再次被打回原形….. 不過,也讓我趕上了進度。帶著未完的工作到這兒真是一個很壞的主意啊!
盤算了目前的功課進度以及剩下的時間,最後決定本週自我禁足在山上好好休息跟做作業。這應該是我第一次這麼沈靜地面對我一直很煩燥的英文,我想書桌前的那片山與雲應該也幫助了我不少。埋頭一陣後,我總會望一下外面的風景,「又變了!」可能是山區吧,面對山谷的地形,山那一頭總是時時刻刻地變化的各種風景,夜裡遠處的燈光倒像是”星星”佈滿山谷與山頭,身朵傳來的是蟲鳴聲,不小心總會有各式蟲兒闖進房裡來…..
這個週末的作業真的五花八門
1.Writing:做一份「My Jobs」的20分鐘簡報以及一份句子練習作業。(os.這堂課老師教的很好,但我的運用一直仍停留在多用多錯進度,所以要再加把勁。)
2.Speaking:嚴格說沒有作業,所以就預習下週一的章節並預先查完不懂的單字。
3.Group Class:要做一份食譜的報告,本來選牛肉麵,後來看太難了,最後選擇「可樂雞」,這作業要花我蠻多時間研究單字跟句子~
4.Listening:要做完兩個章節的測驗題目(os.這是我要求的進度,爭取時間多練習單字發音。)
5.Reading:練習一篇文章的Spearking,老師很要求我每個單字音要發對,所以這也會花我很多時間練習以及錄音。
6.Morning Class:先把下週五篇的文章都先查完單字了,有空再來練唸文章,時間不夠就上課時現學現練,然後利用考前一小時的課堂空檔狂練就可以了。
7.Voca單字:Listening老師幫忙我錄了幾天單字的發音,一早先跟著唸了五回,然後把下週的單字先掃過一遍,不會不熟的先做記號,然後查單字以及利用<哈哈英章7000>的諧音與圖像記憶法先背部份單字,剩下的當天再針對當天考試的範圍利用課堂空檔來K應就可以了。
8.Speical Class:要看之前上課的idom句子影片,週一晚上要考試……
以上就是我本週的必交(一對一老師交辦的作業因老師因學生而異,並沒有一定標準,也有人是作業很少的,這都是學生跟老師相互協商後的結果。)與自修作業!後來與其它同學聊天,發現有人也跟我一樣會另外自己規劃練習作業,以補強個人的進度,大家都在想辦法突破啊。
os.以前全職當學生好像也沒有這麼多作業要做啊….orz.
[Shary30天菲行日誌]未完待續….
(文 by Shary 2016.9.17 @菲律賓HELP Longlong)
[備註]:「Shary三十天菲行日誌」為Shary在2016年9月4日到10月1日在菲律賓Help Lonlong校區進行英文短期密集學習的生活日誌,先在Shary的個人fb分享,兩週後再陸續整理轉載到網站與大家分享。內容純為個人實際體驗心得。
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