[9/13菲行日誌10] 認真，你就贏了!

一整天這兒都是雲霧雲雨，老師跟同學很多人都跟著流行起感冒了，據傳第一週是新生最容易的感冒高峰期;昨晚奮戰Writing的簡報作業到凌晨快三點的我，一整天都超級疲累啊! 這原本是週一的家庭作業，但碰巧週一放假，昨晚思考了很久，知道會花很多時間，但最後仍決定做了這作業，結果沒想到一做竟然花了我快五個小時!

為什麼會花這麼多時間？作業主題是My hometown，光題目就讓我想很久，到底是要選我出生的南投、工作生活的台北、假日家庭生活的宜蘭？最後決定分享宜蘭，然後開始構思要說什麼以及如何說，透過20分鐘的簡報，讓老師更了解我以及我的第二故鄉，還好電腦裡放著很多宜蘭的照片以及之前隨手拍做的小練習短片，這下都派上用場了。

經過一週的密集集訓後，我己經可以臉不紅氣不喘的用英文跟老師做互動了，但馬上就突顯我須要改善的地方，就是文法一團亂、發音不正確以及單字量不足等問題。所以，最後做完簡報後，自己又開始寫文字稿，很少英文寫作的我，用簡單的單字與句子仍舊修修改改，最後也只能寫個大概，果然，一件事要重新開始的暖身動作比我想像的緩慢許多。

作業在今(9/13)早獲得老師的讚賞，我想是應該沒有人這樣做作業吧!所以老師為了鼓勵我透過閱讀增進Writing的能力，又給了我一些補充資料，一整個有吃到飽之感。

同樣身為老師，我想我喜歡認真的學習者，所以當我今天也成為學生時，我想要贏得老師更多協助的方法，除了一開始的台灣味小禮物來破冰外，最重要的是「認真給老師看」。

所以本週的作戰計劃是，一定要去曝露自己的缺點以及想改善缺點的想法給老師看。所以一早的Morning Reading Class一結束，我就跑去唸給老師聽，結果老師根據我的情況講的更仔細，然後，老師說，明天我可以繼續再來。Reading Calss的老師帶我持續做的發音練習，已經細到是一個句子一個句子進行練習了，練到我都有點不好意思，但老師說是很累，不過，她看好很認真在練，所以也願意幫助我。Speical Class的美國老師，我在課後問了她問題，順便跟她分享我的學習情況，得到些建議，然後她覺得我的文法問題很大，所以也許明天也教一點文法…..

奮戰一整天後，加上開完晚間十點Group Class的團體作業會議後，繼續要面對的是我的homework。

明天繼續奮戰~